Учнівське самоврядування

Назарик Наталія Василівна, координатор учнівської ради

Головна мета учнівського самоврядування – це розвиток соціальної активності учнів, виховання в них почуття власної гідності, надання їм можливостей виявити себе, формування управлінських навичок. Це самостійна діяльність учнів, яка здійснюється у відповідності до мети та завдань, що стоять перед учнівськими колективами, під керівництвом відповідального педагога.

Слід зауважити, що метою роботи дитячого самоврядування є згуртування учнівської молоді на корисні, добрі справи, виховувати в них кращі риси громадянина України, захищати їх права, інтереси, робити життя учнів насиченим і цікавим.

У 2021-2022 н.р. у Центрі науково-технічної, дитячої та юнацької творчості розпочала свою роботу новостворена учнівська рада «ЛІДЕР» Рахівської ТГ, до складу якої увійшли лідери всіх закладів освіти територіальної громади.

Дитяче самоврядування в нашому закладі існує з початку створення нової установи – 2021 року. До складу входять такі комітети: “Соціальних взаємодій” (волонтерський), “ПРЕС-ЦЕНТР”, “Культурно-масовий та спортивний” (з питань культури, масових заходів, спорту) “Національно – патріотичний” (патріотичного виховання).

Це добровільна організація учнів, яка забезпечує право і надає можливість в межах Положення про учнівську раду Рахівської ТГ здійснювати регулювання і управління справами, які належать до їхньої компетенції та в інтересах учнів Рахівської ТГ. Учнівське самоврядування здійснює свою діяльність у співпраці з адміністрацію ЦНТДЮТ та колективами педагогів ЗЗСО, а також з батьківським комітетом.

Сформований та постійно оновлюється банк даних про склад, структуру та напрямки діяльності учнівської ради. Проводяться різноманітні заходи, конкурси, спрямовані на вироблення лідерських якостей та формування активної громадянської позиції у підростаючого покоління. Саме члени учнівської ради задіяні в підготовці і проведенні різних виховних і масових заходів, беруть безпосередню участь в акціях, направлених на допомогу бійцям української армії, займаються волонтерством, приймають участь в акціях екологічного спрямування, проводять інтелектуально-розважальні ігри тощо.

«ЛІДЕР» активно співпрацює із Закарпатським обласним учнівським парламентом «Нове покоління».

Отже, основні завдання, які ставить перед собою учнівська рада:

Впровадження у практику нових форм та методів роботи.
Активна робота учнівської ради Рахівської ТГ.
Організація масових заходів із дітьми, під час яких визначається рівень практичної підготовки дітей, забезпечується їхнє змістовне дозвілля, створюються умови для пошуку та підтримки талановитих та обдарованих здобувачів освіти.
Висвітлення роботи учнівської ради Рахівської ТГ у засобах масової інформації.

Основними функціями є:

організаторська – самостійно керує свою суспільно корисною діяльністю;
виховна – стає носієм моральних переконань;
стимулююча – сприяє формуванню морально-ціннісних стимулів усіх суспільно корисних справ, регулює поведінку своїх членів, їх відносин.

ПОРАДИ учням «Як стати лідером»

Вчіться висловлювати свої думки. Кожна людина повинна прагнути, щоб інші її розуміли краще. Тоді можна досягти взаєморозуміння.
Будьте люб’язними. Вимовляйте «Добрий день» і «Привіт» так, начебто ви справді раді зустрічі. Спитайте: «Як справи?», начебто ви дійсно переймаєтеся справами співрозмовника. Посміхайтесь. Дивіться прямо в очі.
Зміцнюйте у ваших послідовників почуття власної гідності. Добре виконана робота заслуговує на визнання. Але інколи навіть не повністю виконана, але добре, також заслуговує уваги. Вам нічого не вартує похвалити когось, а це в свою чергу може дати віддачу у вигляді хороших сюрпризів.
Сміливо беріть на себе відповідальність, будьте рішучими. Лідер, насамперед, повинен уміти відповідати за свої дії та вчинки. Рішення, які ним приймаються, повинні стосуватися усіх членів групи чи колективу. Один неправильний крок – і це може відбитися на роботі, на колективі в цілому.
Намагайтесь передбачити наслідки своїх дій, думайте.
Визнавайте свої помилки. Визнання помилок буде сприйняте як свідчення сили і влади, а не слабкості.
Вчіться розподіляти час.
Вивчайте людей. Вони цікаві й невичерпні. Якщо ви не впевнені в цьому, знайдіть кілька хвилин на день і почніть їх вивчати.
Посилайте імпульси ваших симпатій
Давайте людям зрозуміти, що вони вас цікавлять. Зробіть це жестом, поглядом, іншим способом.